Studie provedená v Severním Irsku ukázala, jak může používání iPadů zvýšit efektivitu výuky a zlepšit interakci mezi žáky a učiteli
Téma spojené s používáním elektronických zařízení dětmi vždy rozdělovalo lidi. Podle některých by se malé děti měly chytrým telefonům a tabletům vyhýbat, zatímco jiní se domnívají, že tato zařízení mohou pomoci při vzdělávání. Nyní se objevil výzkum ze Severního Irska, který by mohl změnit pravidla hry.
Studie provedená Stranmillis University College v Belfastu se zabývala souvislostí mezi zvýšeným potenciálem dětí k učení a používáním elektronických zařízení. V Severním Irsku testovali iPady v souvislosti s matematikou. Vzhledem k pozitivním výsledkům studie bylo pět škol v okrese Belfast vybaveno tablety Apple, které dětem pomáhají při studiu. Podle projektu budou iPady využívány pouze v některých hodinách a učitelé je budou používat ke sledování aktuálního učení žáků v reálném čase.
iPady ve škole
Studie byla rozdělena do několika fází: první analýza se týkala tříd žáků ve věku od 4 do 6 let. Ve druhé fázi se studie zaměřila na třídy osmiletých dětí. Zavedení digitálních technologií mělo pozitivní dopad na rozvoj gramotnosti žáků," uvedl vedoucí výzkumu. - Na začátku studie jsme očekávali úplně jiné výsledky, ale používání iPadů žáky neizolovalo a naopak posílilo jejich vztah k učitelům. Zařízení fungovalo jako most mezi oběma stranami, učiteli a žáky, a pomáhalo oběma stranám vzájemně si porozumět."
Škola budoucnosti
Výzkumník ujistil, že cílem není nahradit knihy a staré školní systémy technologií. Ale umožnit lepší výuku využitím potenciálu tabletů a podobných systémů při jejich začlenění do současného vzdělávacího modelu. Jedná se o další úspěch společnosti Apple, která se v posledních letech soustředí na řešení určená pro svět škol a vzdělávání. A to natolik, že americká společnost nedávno vytvořila ad hoc aplikaci Classroom. Ne všichni však přijali tuto zprávu pozitivně a poukázali na to, že děti jsou při používání těchto technologických nástrojů zranitelnější.